第六章 魔法、学生、与老师

    翌日，吃完午饭後，缪拉领着米蕾雅与米瑞娜来到了木屋後头。

    「在检测天赋之前，我还是要问问你们。」缪拉少有的认真了起来，问道：「米蕾雅、米瑞娜，你们是否确定要跟我缪拉学习，成为我的学生？」

    「嗯嗯！是的，缪拉jiejie。」

    「吱！是！」

    「那好，接下来你们要对jiejie行一些礼……」缪拉教导着她们一步一步进行了一次拜师礼，略为有些复杂，结束後，都已经过了一顿饭的时间。

    「好了，你们以後就要叫我老师或师父……」缪拉说着又想了想：「嗯，不过要继续叫我jiejie也是可以的。」

    「嗯……？」米蕾雅有些不明白，於是结合着叫道：「jiejie老师！缪拉jiejie老师！」

    「吱……姐…吱jiejie…吱…？」米瑞娜有些发不出「老师」的音调。

    顺带一提，对於动物而言，器官结构的不同，导致他们无法说出一些人类的语音，但是魔力可以解决这个问题。

    魔力的增长，使米瑞娜具有更高的理解能力。同时，她可以使用魔力构拟出人类的语言。不过，对於魔力微薄且不熟练的小松鼠来说，多少还是有些困难且不全面。

    「哈哈，这个样子也不错。」缪拉笑了笑，接着说道：「那接下来我就帮你们检测一下天赋。」

    在这块大陆上，天赋检测的方法大约分成两种。

    其一，是利用各大势力出品的彩虹天赋石来检测。顾名思义，以此物检测天赋，会出现红、橙、h、绿、蓝、靛、紫七种结果，红sE天赋最低，紫sE天赋最高。

    其二，则是由一位魔法师，亲自为人检测其经脉、魔海、JiNg神等构造，来推测其人的天赋。

    一般来说，绝大多数检测天赋都是使用第一种方法，方