2024/5/18
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姿态与能力不冲突 人不管当下的自己是处於什麽姿势、动作 有什麽样的行为举止、思想考虑 都会持有相对等同的能力与个人的程度所及 并不会太因为他们当下所处於的环境、位阶 甚至细致至个T自身的行为、行动C作 以及若g姿态身T上的一举一动、一颦一笑 而改变、cH0U换、切转他们的能力高低 一切都是维持不变的 唯一能搧摇、左右自我能力的因素成分 就只有教育与学习 可能包含不断接触 透过理论或技能的获取 以及训练、练习臻至娴熟的反覆C演 在这样的过程当中会迅速提高自己的能力程度 教育也能快速记忆、把持知识或技术以提升能力 一个是学习、一个是教人家学习 透过这两种方式能够迅速累积个人在若g方面领域的专业技术或能力 无论是理论的内化、x1收或是技术的C持、把握 个人都能够透过教/学这两者动作来达到高效能的最大化提升与进步 也许可能会有人质疑 在发挥自我天分或能力的过程中 也许会因为所处的环境背景、周遭人事物而有所窒碍或g扰的可能X与空间 当然每个人在不熟悉、不适应的场所或让自己感到不舒服、没有办法全然放松、自然而然的舒适状态的场域之内 都会显得相对压抑、限缩阻扰