这不是考试，是一次沉默的对话

    我回到美术组办公室的时候，李然已经摊开了几张试卷在沙发上，正在一张张翻看。他一边看一边啧啧称奇，像是欣赏什麽来自异次元的艺术展。

    “哎哟这个，你看这个。”他把一张纸举起来，“全黑，只留了一个白点，你猜这啥？”

    我凑过去一看，黑得像是学生气急败坏拿炭笔涂出来的，“……黑洞？”

    “错。”李然一本正经，“标题写的是：‘今天我心情有个洞’。”

    我扑哧一下笑出来，又心头发紧：我怎麽批？总不能评语写“这个洞洞得不错”吧？

    秦舒宁也坐在一边，翻着另外一摞，她b李然含蓄点，但眉角那点忍笑的弧度还是藏不住。

    “这张……”她轻轻cH0U出一张画，是一棵画得奇形怪状的树，根部是条打了结的绳，枝桠像触手一样在天上乱抓。

    “……‘我今天被锁在灵魂的盒子里’，学生自己写的标题。”她念完，抬眼看我，“你打算怎麽评分？”

    我一时语塞，只能m0着下巴装深沉。

    “咱们不是学美术的吗？”我y着头皮，“要包容表达。”

    “这不叫包容，这叫你自找。”李然笑得肚子疼，“考试前得瑟‘出个创新题’的是你，现在要打分也是你，我们旁观群众只负责吃瓜。”

    我翻了个白眼，从堆里翻出我课代表的那一份。看了几秒，我缓缓点头：“这个稳，高分。”

    “嗯。”秦舒宁也点头，“技法、表达、构图都线上，情绪内敛又不失力道，确实是你班上的尖子。”

    我叹了口气：“但问题是……後面这堆怎麽办？你让我把一个在画纸上画满Ai心的人和课代表放一起，我怎麽打分？”

    “那你可以评：Ai是