善遒的生活点滴
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了那麽多的预防针之後，究竟我跟善遒的生活一起编织的生活是怎麽样的？又有甚麽样的生活点滴深深的埋藏在善遒的心中，变成她最珍贵的、长大後善遒之所以为善遒－并且拜托上帝是好的善的??－的独特特质呢？很惭愧的其实并没有甚麽特别的。年纪到了，该上课我们就让她去上课，只要不要有太特别的表现、例如欺负同学甚麽的，我们也不会太过要求她。时间到了回家，一般小朋友会看看电视、画画图、看看书，我们就让她这样做。到了假日，就带她跟家人一起出去走走，也没有特意安排甚麽。她不喜欢的除非会影响他的健康和很明显养成坏习惯的，例如挑食、不刷牙，我们也不勉强她做她不喜欢的。看到不喜欢她做的，可能也会不耐烦很不恰当的责备她，没有尊重她的想法，却又希望她有自己的想法。所以说，没做甚麽特别的让她加分，一样给他很多负面的情绪和血淋淋的真实矛盾。这样不知道会不会辜负善遒？有没有尽到为人父母的责任？ cH0U象内隐的人格特质没有办法用科学方法去量化或质化的，当然有人说可以，但是以社会化的标准？还是以哪一个为测量的目标？如果成功就因人各有定义，我想还是很难说得。所以我们也不知道善遒在这小小的年纪，在这样的生活下是否会造就成怎麽样的艺术品？今天的她在我看来，是一个快乐的小朋友，有点害羞，对新事物、新人物有一点害怕但是又有一点期待，表现在行为上，有时候有点沉默，不知所措，有时候可以看出她的好奇和跃跃yu试